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Quiz di ripasso › Psicopedagogia › 2.8

PSICOPEDAGOGIA2.8 Teorie Biologiche

p. 97 del manuale · 8 esercizi

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Sezioni

2.8.1 Gesellp. 97 · 2 esercizi☆

Gesell: lo sviluppo è maturazione biologica, predeterminata dai geni.

  • Lo sviluppo è guidato dalla maturazione biologica: una serie di fasi definita dal bagaglio biologico-genetico, predeterminata dai geni; i tempi possono variare da bambino a bambino.
  • Conseguenza educativa: i genitori soddisfano i bisogni solo quando il bambino ne mostra la necessità (es. allattarlo quando ha fame).
Gesellmaturazione biologicabagaglio biologico-genetico

Libro, p. 97 · ☆

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2.8.2 Bowlbyp. 97 · 4 esercizi★

Bowlby: la teoria dell'attaccamento, di origine etologica, e il ruolo del legame con la madre.

  • La teoria dell'attaccamento nasce dall'etologia. Da Lorenz: imprinting (le ochette e la prima figura in movimento) e periodo critico (breve finestra di recettività agli stimoli).
  • Da Harlow: le scimmiette preferivano la «madre» di pezza, calda e morbida, a quella di metallo che dava il latte. È il conforto del contatto, non il cibo, a creare il legame.
  • Per Bowlby il bambino non si lega a chiunque soddisfi i bisogni ma ha una predisposizione biologica all'attaccamento con la madre, per sopravvivenza e per ragioni emotive.
  • Origine: lavoro da psichiatra negli orfanotrofi del dopoguerra. La mancanza di un forte legame iniziale porterebbe a deprivazione materna, capace di danneggiare PER SEMPRE.
  • Sviluppo delle emozioni: solo con ripetute interazioni con la madre e le figure di attaccamento il bambino integra emozioni e sfera cognitiva (Infant research).
DA RICORDAREL'attaccamento riesce dai 6 mesi ai 3 anni, proporzionalmente alla risposta dell'adulto.
DA RICORDAREFreud: attaccamento frutto della soddisfazione dei bisogni primari (cibo e acqua). Bowlby: motivazione primaria = ricerca costante di contatto e vicinanza fisica.
Bowlbyteoria dell'attaccamentoimprintingperiodo criticoLorenzHarlowdeprivazione materna

Libro, p. 97 · ★

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2.8.3 Ainsworthp. 98 · 2 esercizi☆

Ainsworth: la Strange Situation e i quattro tipi di attaccamento.

  • Mary Ainsworth, assistente di Bowlby, ideò la Strange Situation: esperimento in otto fasi che osserva l'attaccamento madre-bambino tra separazione, stress, sconosciuto e ambiente non familiare.
  • Sicuro: alla separazione piange e cerca la madre, si calma al ritorno. Insicuro-evitante: non cerca mai esternamente il contatto con la madre.
  • Insicuro-ambivalente: alla separazione piange e cerca la madre, ma al ritorno non si calma. Disorganizzato-disorientato: nessun modello coerente di comportamento.
AinsworthStrange Situationattaccamento sicuroinsicuro-evitanteinsicuro-ambivalentedisorganizzato-disorientato

Il tipo di attaccamento rivela come il bambino percepisce e percepirà sé stesso e gli altri (testo del libro).

Libro, p. 98 · ☆

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